2022年11月18日，杭州市建兰中学为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，落实党的二十大精神，继承和发展我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，学校组织开展研学旅行活动，让学生在“学中研、研而学、学而做”主动从历史、自然、社会和生活实践中获取知识、应用知识、解决问题。
党的二十大报告明确指出，“要着力造就拔尖创新人才”。中小学阶段是创新素养培养、创新人才成长的关键时期，研学是以学生为中心的指导教学法，是在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探究、主动学习的归纳式学习过程，有助于学生自我学习、自我专研、自我思考、自我总结。
“稻”梦空间，平行兰苑。建兰中学七年级学生永安稻香小镇，通过对农事活动的实践性体验，学习农耕文化的基础知识，体会中国农耕文化的内容与特点，感受数智化农业的便捷，参与现场公益售卖活动，为实现“数智稻乡 共同富裕”尽自己的绵薄之力。
浙里千年，宋韵建兰。八年级同学在作为南宋古都的——梅城!感受宋韵文化，通过线上线下数智打卡方式深入了解宋韵文化，领略宋朝人的智慧，将宋韵文化与建兰精神相融合，展现新时代青少年的精神风貌。
激扬青春，坐标未来。九年级学生前往杭州乐园，追忆童年，感悟匆匆岁月。在游园冒险中，相互鼓舞，自我历练，在欢乐游园中留下中学时代美好回忆，沉浸式欢乐游园，在游园中感受乐趣，在趣味中成长。
劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。此次研学活动在人杰地灵的南宋古都梅城开展，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
一直以来，建兰中学紧紧围绕学校“面向全体学生，促进学生发展”的办学宗旨和“轻负高质”的办学理念。坚持以中国传统农耕文化与自然之美为基础，培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力，推动数字化建设发展。通过此次研学活动让学生结合自身特点，培根铸魂、启智润心，赋予自身创新精神、创新能力、创新素养，为今后取得更大创新成果奠定坚实基础。
实习编辑：李舒豪
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